課程緣起

配合現今國民小學理財教育課程,為有效提升國小生理財知能與素養,英國保誠集團媒合國內外教育專家,研發多元有趣的理財教育教案,透過遊戲與體驗學習理財觀念,教導孩子將理財知識應用於生活。

課程特色

CHA-CHING理財課程核心為「收入、儲蓄、消費、捐獻」之四大理財觀念,透過理財桌遊、理財MV、分組討論、創意思辨等多元化內容,打造耳目一新的創新學習體驗及感受。

課程教材

歡迎沒有參加過「CHA-CHING兒童理財教育教師研習」的教師使用本教材資源。
教師手冊、學生手冊、理財MV: 點我下載

為使兒童理財教育不斷延續且有效向下扎根,需要您在教學及教材使用上實質的建議,敬請您填寫教學回饋問卷,完成後即可獲得抽獎機會。

  • 活動時間:107/10/1(一)至107/12/10(一)
  • 活動獎項:iPad Pro 3名
  • 得獎公告:107/12/17(一)公布得獎名單

一、基本資料
任教國小:
國小
姓名:
目前任教:
是否有任行政職:
聯絡電話:
E-mail:
二、問卷

    「2018 CHA-CHING兒童理財教育教師研習」課程滿意調查

  1. 是否曾參加CHA-CHING兒童理財教育教師研習:

  2. 您是否滿意「2018 CHA-CHING 兒童理財教育教師研習」 課程:

  3. 您是否會繼續參加「CHA-CHING 兒童理財教育」 相關計畫:

  4. 「2018 CHA-CHING兒童理財教育教師手冊」使用滿意調查

  5. 使用本教材教學年級:

  6. 使用本教材教學班級數:

  7. 使用本教材教學時數:

    平均 小時/班
  8. 使用本教材教學搭配相關科目:

  9. 您有使用哪些主題單元內容?(可複選)

  10. 您認為「理財四觀念」內容對於教學的實用度為:

  11. 您認為「收入」內容對於教學的實用度為:

  12. 您認為「儲蓄」內容對於教學的實用度為:

  13. 您認為「消費」內容對於教學的實用度為:

  14. 您認為「捐獻」內容對於教學的實用度為:

  15. 您認為「桌遊」內容對於教學的實用度為:

  16. 教材對於學生學習的幫助:

  17. 您認為本教材,整體來說:

  18. 您認為本教材,是否足夠幫助學生學習理財知識?

  19. 您認為本教材,學生是否能夠充分運用在生活上?

  20. 您認為孩子幾歲適合開始學習理財?

  21. 教材使用及建議:

  22. 您未來是否願意繼續使用本教材?

  23. 您是否願意將本教材推薦給其他教師?

  24. 您個人對於理財是否有興趣?

  25. 您如何接收理財相關資訊?

  26. 未來若針對教師開設投資理財課程,您是否有興趣參加?

  27. 您對於教材的建議

三、教學心得回饋(需300字)*必填
四、教學實況照片上傳:2張

需拍到CHA-CHING理財MV、桌遊或學生手冊,以上擇一入鏡