文 / 忻詩婷 顧問

最近看到幾則新聞，標題都與生活息息相關。第一則：10元國民飲料漲價了！他進超商崩潰！這裡說的是某牌飲料已經賣10元很久了，現在漲價了的新聞。第二則：自備飲料杯享5元折扣，早餐店、買一送一適用嗎？這是7月起的最新政策，對民眾來說，這個折扣還蠻有感，但也陸續爆出各式各樣折扣使用上的問題。

從以上兩則新聞來看，我們可以發現，對大家來說，生活中的物價波動，是最有感的；這也與理財教育直接相關。

生活中的各種消費都屬於支出，如果把收入比喻成一瓶水，每次的支出都會讓水漏掉一點，那麼當水漏完的時候，也就無法再進行消費；除非，有其他方法可以補水。所以，如何進行有效的消費，過上精緻的小生活，是每個人都應該想要學習的課題。

話說回來，何謂在生活中有效的消費？舉例來說，家中的洗髮精用完了，貨架上有慣用品牌的補充包賣129元，瓶裝的價格為159元，大家會選擇哪一個？

多數人可能會想，買補充包的吧！回家倒進原來的瓶子裡就好，買瓶裝的還要多付瓶子的錢。可是，當你倒入瓶中時，有沒有發現，好像裝不滿原本的瓶子？

這是因為你忘記考慮一個基準量的概念。我們知道，想要比較不同重量的物品價值，最好的方法，就是比較同重量時的價值。比如某家賣一斤堅果384元，另一家賣半公斤379元；乍看之下半公斤的價格比較便宜；但如果換算成100g的平均單價，一斤600克，384元除以6等於64元，半公斤500克，379元除以5等於75元餘4元，經過計算發現，反而是一斤384元的堅果比較划算。

回到前面提到的洗髮精問題，因為補充包的容量一般都比瓶裝的少，所以計算均價後，可能真的不是那麼划算，所以購買前需要再多考慮自身需求，如果不想囤積瓶子的可以買補充包，如果追求均價低的可以考慮買其他包裝。

生活中還有許多與理財教育相關的議題，建議大家在消費前可以多比較，多思考自己要付出的成本效益，家長也可在購物時跟孩子討論，讓孩子練習用自家需求來比較價值與價格，還能順便練習數學計算能力，可謂一舉兩得。